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普利司通2015 “幸福七巧板.暑期田园公益夏令营”正式开营

2015年8月,享有“鱼米之乡、水乡泽国”美誉的洞庭湖畔迎来了一群特殊的伙伴。他们是来自“普利司通.幸福七巧板”公益项目之“幸福七巧板田园公益夏令营”活动的十余户城市亲子家庭成员。作为“普利司通.幸福七巧板”第二课堂公益支教项目的延续,以岳阳、沅江当地独有民俗风情及文化背景为平台,来自全国的城市家庭与当地十余户家庭共同开展了为期一周的“田园暑期生活”。

 2015/8/18 撰文: 摄影: 来源: 点击数:223933
普利司通2015 “幸福七巧板.暑期田园公益夏令营”正式开营

2015年8月,享有“鱼米之乡、水乡泽国”美誉的洞庭湖畔迎来了一群特殊的伙伴。他们是来自“普利司通.幸福七巧板”公益项目之“幸福七巧板田园公益夏令营”活动的十余户城市亲子家庭成员。作为“普利司通.幸福七巧板”第二课堂公益支教项目的延续,以岳阳、沅江当地独有民俗风情及文化背景为平台,来自全国的城市家庭与当地十余户家庭共同开展了为期一周的“田园暑期生活”。

                                                             参加家庭自己制作渔具进行垂钓比赛


“幸福七巧板.暑期田园公益夏令营”是普利司通在2009年启动“幸福七巧板”以来,于第二个五年计划阶段基于“关注乡村儿童审美教育”的初衷持续探索创新的新模式,希望借助“夏令营”的形式继续扩大对乡村儿童及与其成长相关人群的关注,与此同时也为乡村儿童家庭和都市儿童家庭创造深度交流的机会,不仅能让乡村儿童主动担当起“小主人”的角色,向来访的都市家庭展现自己家乡的特色和美好,参与活动的都市亲子家庭也能够在当地儿童家庭的带领下亲近大自然,学习宽容和责任,感知当地民俗文化的传承。

                                                                   城市家庭与乡村家庭一起做饭洗碗


继去年首届“田园公益夏令营”在贵州成功举办后,今年主办方将活动的目的地选择在了幸福七巧板第六期支教地——湖南洞庭湖畔。这里不但有璀璨风云的人文古迹和丽质的山水美景,历史上诸多名人也在此留下了脍炙人口的诗词,诸如孟浩然之《望洞庭湖赠张丞相》、刘禹锡之《望洞庭》等,八百洞庭美景如一幅幅画卷般于字里行间向众人展开。为了让本次“田园公益夏令营”更具知识性和趣味性,增进家庭之间的沟通和交流,主办方特意安排参加活动的十余组城市家庭与当地的小伙伴组建“一对一结伴家庭”,为孩子们讲述洞庭湖传承的历史文化,让孩子们一起朗诵关于洞庭湖的诗词,感知年轮刻画出的另一番湖湘风情。此外,所有家庭成员们还在盛夏湖畔制作渔具进行垂钓比赛,体验荷塘采莲的乐趣等。点滴相处中,当地小朋友将日常所做、所见、所想与都市家庭的小伙伴们分享,来自城市的小朋友们也在“小导游”们的带领下体味着独特的田间野趣。不仅如此,城市家庭还去小伙伴家中“做客”,与乡村家庭一起动手准备食材,烧火做饭,共同享受劳动带来的喜悦与满足…… “家庭联欢会”则将夏令营活动推向高潮,所有参与家庭纷纷献上精心准备的节目,与当地村民们相聚在一起,欢声笑语不断,将文化及情谊发扬流传的同时,也给孩子们留下了美好的童年回忆。

                                          当地孩子们在“家庭联欢会”上表演精心准备的舞蹈


“普利司通.幸福七巧板”第二课堂支教项目已走入了第七个年头。七年来,项目组不断总结经验,特别注意与当地学校的需求对接。第二个五年计划中“幸福七巧板”将更多目光聚焦在“留守儿童”、“乡村教师”身上,针对留守儿童问题和压力逐渐加大的乡村教师两大群体增设了“暑期田园夏令营”和“乡村教师心灵关怀计划”,不仅为乡村家庭与城市家庭搭建起深入交流的平台,让乡村孩子在夏令营中真切感受到家乡的美好,热爱其生之土地,更让既为“父母”又为“师长”的乡村教师感受到社会的体谅和关爱。至此,“普利司通.幸福七巧板”也从最初的支教一步步深入农村教育、农村生活,影响到包括乡村家庭,城市家庭及由此辐射的更多人。“为了将来所有的孩子们都能‘安心’地生活”,普利司通将继续充实并丰富“普利司通.幸福七巧板”的活动模式,多方面、多角度地为乡村孩子们提供交流、学习、分享的机会,与社会各界共同为中国社会可持续发展做出不断努力!

                                                                        到乡村小伙伴家里“做客”

 


参考资料:
“幸福七巧板.第二课堂支教”活动,是普利司通(中国)投资有限公司与《南方周末》自 2009 年共同发起、着眼于关注乡村儿童审美教育的大型公益活动,也是近年来普利司通投身社会公益事业的重要项目之一。活动旨在通过“第二课堂活动室”与“第二课堂支教”的机动组合方式,为乡村小学提供音乐、美术、体育、游戏等副科教育,帮助乡村的孩子们用想象和创造的方式发现生活之美和幸福之源。截止到2014 年底,普利司通幸福七巧板项目支教学校达到 24 所,超过 1 万名师生受益。项目组也结合实际情况,在各所支教学校建立了成长教室,捐赠图书总计超过 6 万余册。
 

                                                                               孩子们自己动手盛饭

 

 

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